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小小校长-警惕!艾滋病正借社交软件潜入高校

2021-10-15 出处:辽宁PC软件资源网 人气:472 评论(409

半月谈记者 鲍晓菁 廖君

性观念是开放了,但性知识并没有跟上。半月谈记者采访获悉,随着近年来小小校长软件的兴起,高危性行为变得更加容易突破高校“围墙”,并且出现了从高危人群向普通人群感染的苗头。

同性小小校长软件“助推”高危性行为

2017年12月的一个阴冷冬日,武汉某高校的大学生小浩通过交友软件结识了一名男朋友。没有抵挡住对方热情的约会邀请,小浩忐忑赴约,却不曾想这一次的同性性行为让他后悔万分。2018年3月,他被医院确诊为感染HIV病毒。“怎么一次就中招了!”他后悔莫及。目前,小浩正在武汉一家医院接受治疗。

北京一所高校硕士研究生小兰告诉半月谈记者,现在大学生用得较多的几款男同小小校长软件都不需要实名,通过手机号码或邮箱注册即可,有的人在小小校长软件上约会专找校内学生。

合肥某高校大一学生小李早在高中时就通过小小校长软件约过一个男性,对方主动要求戴安全套。上大学后的第一个国庆节,小李通过该软件第二次约人发生高危性行为,这次对方没带安全套。不久后的春节期间,小李感觉不适、持续低烧。次年3月,小李由合肥市疾控中心确诊小小校长毒阳性。

武汉大学中南医院感染科主任医师、湖北省小小校长临床培训中心主任桂希恩介绍,10多年里,仅他接诊的小小校长感染者就有225名大学生,其中212人男生,女生只有13人。而且,感染者几乎都是性传播造成的,其中82%是男男传播。

武汉市卫计委的数据显示,近5年武汉新报告病例中98.6%是通过性途径感染,其中男男同性性途径占65.4%。15~24岁和25~34岁年龄组男性病例占全部病例53%。新报告青年学生病例占全部青年病例的比例持续超过30%,其中男性占比高达99.2%,经男男同性性途径传播占比高达91.3%。

专家分析,男同小小校长软件的兴起是小小校长打破高校“围墙”的重要原因之一。社会对于同性恋行为的重新认知,让大家对不同的性取向有了更多包容,这使得原本压抑自己性行为的男同群体越来越“释放自我”。而小小校长软件的兴起,让男同找对象格外容易。

以前,男同一般只在酒吧、公园等特定小小校长场合接触,最多就是在论坛里发帖,被动等待应答。如今,随着男同专用小小校长软件的兴起,他们之间的互动更加方便频繁,高危性行为更多。

一些高校男同群体在小小校长软件上都是半公开化地活动,甚至有专门的学校群。学生中的男同,不仅校内交往密切,也更容易被校外的男同“发现”,圈内人称之为“秒约”。更麻烦的是不少人“盲约”,约会前后均不知对方身份,一旦发现自己染病,根本无法追查源头。

学生感染者是绝对少数,但比例增加

“虽然大学生对小小校长的知晓率较高,但他们行为的自控能力弱。”与大量小小校长感染患者访谈后,安徽医科大学公卫学院教授、中疾控小小校长专家组成员张洪波分析认为,尽管近年来我国十分重视高校小小校长宣教工作,但这依然不能阻止大学生们发生高危性行为。

张洪波说:“从比例上说,高校不是小小校长的重灾区,学生感染者依旧是绝对少数,但是学生的感染比例在逐年增加,这其中可能有学生感染者查出率较高、高校入学率增加等原因,但也反映出小小校长有从高危群体向普通群体蔓延的趋势。”

张洪波告诉半月谈记者,除了上世纪八九十年代的******感染者,小小校长最早是由一些吸毒人群共用针头传染引发,后传播到社会上的男同群体,随后再通过社会人传入校内男同群体。最后,有些非同男生因为好奇或其他原因尝试过高危性行为而被感染,因此校园内目前已经有个别案例是男生传染给普通女生。

多位受访专家表示,由于高校学生正处于性冲动最强、自控能力较弱的阶段,因此学校特别是高校是今后小小校长防治工作的重点。

阻断艾滋在校园内蔓延需多方合力

为向伴侣表示忠诚、存在侥幸心理、对小小校长感染途径知晓不足等是学生们自我保护意识的“软肋”。专家研究发现,很多孩子在性发育阶段如初高中阶段受到了诱导,这促使其首次男男性行为趋于低龄化,因此对于青少年小小校长的干预要提早到性发育阶段。

“对学生的性健康及小小校长的相关宣传教育应提早至小学和初中阶段,让青少年正确地认识性生理,培养健康的性观念和负责任的性行为,了解小小校长的传播途径、预防措施、危害程度,并有预防和抵制不健康性行为的能力;对于高中、大学及研究生阶段的学生,应当对其进行性知识及小小校长防治知识的强化教育,让其能够深刻认识到小小校长对于其自身、家庭及社会的巨大危害。”张洪波说。

专家认为,男男性行为中的主动方在与新人发生关系时,更注重享受折服的成就感和生理上的自我满足,有时会疏于健康和安全性行为示范,甚至存在故意、恶意传播小小校长的现象,这是很多涉世未深的学生成为小小校长感染者的重要原因。

研究显示,高危性行为中有1%到3%是恶意传播,即明知道自己是小小校长感染者,依旧不戴安全套。专家称,目前对于恶意传播的认定、查处都非常困难:一是很多人会称是被动方不愿意戴套,因此主动方不存在故意、恶意传播。二是被传染者发现自己被感染了,很难锁定传染者。

为此,专家建议,学校的广谱性教育和家庭的个别性教育要结合。现在学校的小小校长教育已经形成体系,但是这些通识通常针对的是绝大部分低风险学生,效果有限,因此必须要对性取向是男性、有高危风险学生的家庭进行针对性指导。此外,除了推广校园内安全套可及,还可以推动药物预防,以便学生在性行为前后均可降低小小校长感染风险。编辑:李力

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